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中班英语《好吃的水果》PPT课件教案

中班英语《好吃的水果》PPT课件教案

中班英语《好吃的水果》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是通过在游戏中复习学过的单词,如:apple 、 pear 、 orange 、 banana 、 grape等等,学习新单词:“olive”(橄榄)、“grapefruit”(釉子)。

活动目的:
1、通过在游戏中复习学过的单词,如:apple 、 pear 、 orange 、 banana 、 grape等等。
2、学习新单词:“olive”(橄榄)、“grapefruit”(釉子)。
3、初步运用“What’s this?”“It’s a\an┉┉ ”的句型。
 活动准备:
准备各种水果(实物)、水果头饰、
录音机、磁带
活动过程:
1、师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发幼儿对英语活动的兴趣。
“Happy Brithday to you ┉┉ 大家好,我是魔术师,今天是我的生日,我带来了很多很多好吃的东西来送给大家,请大家和我一起过生日,好吗?
2、出示魔术棒,玩变魔术游戏,复习巩固学过的水果单词。
“小朋友看这是一根魔术棒,这根魔术棒可厉害啦,今天我们就来一起用这根变出好吃的东西,现在请小朋友跟魔术师一起来变。
要求:a、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走,不要大声说话。
b、不要挤来挤去。
(1) 变出水果并提问:
T: What’s this ?
S:It’s an apple 。
T;Very good!apple apple It’s an apple 。
(小朋友可真棒,现在魔术师就把这个苹果送给你们)
(2) 变出橘子并提出问题。
T:What’s this ?
S:It’s an orange。
T:Read after me ,orange orange。
(3) 现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么?(梨子)
T:What’s this?
S:It’s a pear。
T:pear,pear,pear。
(4) 变出香蕉并提问。
T:What’s this ?
S:It’s a banana
T:banana,banana
(5) 变出葡萄,并提问 
T:What are they?
S:They are grapes
T:grapes,grapes
3、 出示实物,学习新单词olive、grapefruit并让幼儿认真观察以及学习单词的正确发音。
“现在我们再来看看这根魔术棒还能变出什么东西来呢?”
(1) 出示橄榄并提问
T:What’s this?
S:是橄榄
T:No,no,no,It’s an olive,olive,olive
(2) 出示釉子并提问
T:What’s this ?
S:是釉子
T:No,no,no,It’s a grapefruit。
(3)Play a game (玩游戏——〈〈大声小声〉〉)
要求:读的时候不要太大声喧哗。
“现在我们来玩个游戏,游戏的名字叫〈〈大声小声〉〉,当魔术师大声的时候,你们就小声,当我小声时你们就大声,明白了吗?Let’s begin,Ok? OK!小朋友可真棒,先面我把小朋友分成两组,boys ang grils。进行比赛听听谁读得既准确有好听。
(小朋友可真厉害,现在魔术师把这两种水果也都送给你们)
4、 玩游戏,通过游戏让幼儿加强巩固对两种新水果的认识。
“下面我们再来玩一个〈〈水果蹲〉〉的游戏,请小朋友戴上头饰后认真听着音乐自由做动作,当音乐停之后你们就不能动,当魔术师说apple sit,所有戴上apple头饰的小朋友就要蹲下来,其他的小朋友就不能蹲,看看谁的耳朵最厉害。
5、 吃水果
要求:在吃水果之前必须说出这中水果的名称之后才可以吃。
“魔术师今天真开心和这么多的小朋友一起玩了这么多的游戏,现在请小朋友和我一起来过生日好吗?”
(放生日歌)Happy Brithday to you ┉┉
谢谢大家,现在请瞎炮朋友一起来品尝水果吧,不过呀!在吃之前你们必须说出这是什么,魔术师才可以请你吃,否则就不行了。
T:What’s this?
S:It’s a/ an ┉┉
也可以请你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有客人老师一起来品尝水果。
(五)在吃水果中结束活动